Perspectivas Iberoamericanas sobre la Regulación de InteligenciaArtificial en Educación Superior: Un Análisis Comparativo
Un nuevo logro de productividad científica del proyecto colaborativo “Inteligencia artificial en la formación en investigación”, que marca el logro de las metas desde el período 2024–2025 de nuestra comunidad. Este trabajo fue coordinado por la Dra. Patricia Medina-Zuta, directora de CIIED, junto a investigadoras e investigadores del colectivo Multipaís: ✍ Gaston Becerra ✍ Pedro […]
Fortaleciendo la colaboración académica en Latinoamérica
El Dr. Pedro Sotomayor Soloaga, director adjunto de la Comunidad Internacional de Investigación Educativa (CIIED), visitó la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO) en Colombia como parte de una pasantía de investigación. Durante su estancia, sostuvo un fructífero encuentro con el Dr. Benjamin Barón Velandia, destacado académico y miembro del comité consultivo de CIIED, donde se dialogó sobre nuevas […]
SENTIDOS SOBRE EL USO DE CHATGPT EN LA INVESTIGACIÓN Y LA REDACCIÓN ACADÉMICA EN POSGRADO: UNA EXPLORACIÓN COMPARADA ENTRE ARGENTINA, BRASIL, CHILE, PERÚ Y ESPAÑA
“La inteligencia artificial en la formación en investigación representa una nueva frontera en la educación superior, y este artículo es testimonio del trabajo colaborativo entre investigadores de cinco países. Explorar sus potencialidades éticas, pedagógicas y académicas es parte de nuestro compromiso desde CIIED con una ciencia transformadora y crítica”. Con entusiasmo compartimos la publicación del […]